在当今时代，人才已成为推动社会进步和经济发展的核心要素，而高等教育作为人才培养的摇篮，必须率先落实人才引领驱动战略。教育不仅是培养人才的土壤，更是推动国家创新发展的不竭动力。党的二十大报告明确提出了“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的宏伟蓝图，强调了教育优先发展、科技自强自立、人才引领驱动的重要性。
高等教育：人才与创新的桥梁
高等教育与创新的紧密相连，决定了其在国家创新体系中的关键地位。高校通过优化人才培养模式和促进科技成果转化，直接服务于国家的创新发展。同时，教师的创新贡献是提升高校办学水平的重要支撑，只有真正实现人才引领驱动，才能不断推动高等教育的内涵式发展。
创新驱动：强国建设的核心引擎
创新是引领发展的第一动力，这一论断深刻揭示了创新在强国建设中的核心地位。面对第四轮科技革命的浪潮和数字时代的到来，传统产业亟待转型升级，新兴产业亟待培育壮大，这一切都离不开创新的驱动。高等教育作为科技创新的重要源头，必须面向未来，培养具有创新思维和实践能力的高级专门人才，为国家的创新发展提供坚实的人才保障。
拔尖创新人才培养：高等教育的首要任务
党的二十大报告强调“人才是第一资源”，并明确提出要“着力造就拔尖创新人才”。高校作为人才培养的主阵地，必须全面提高人才自主培养质量，加强思维能力训练，坚持扎根中国大地办大学，面向数字化时代推进教育范式变革，并促进评价改革以保障拔尖创新人才成长的良好生态。通过这一系列举措，高校将源源不断地为国家输送拔尖创新人才，为强国建设提供强大的智力支持。
统筹教育、科技、人才协同发展
在新时代背景下，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。高校作为教育、科技、人才工作的交汇点，必须充分发挥其引领作用。通过加强一流大学建设，推动科技创新和成果转化，构建具有全球竞争力的创新生态，高校将成为国家创新发展的重要驱动力。同时，高校还要积极应对国际竞争和挑战，通过高水平开放和国际合作与交流，不断提升自身的国际竞争力和影响力。
聚天下英才而用之
党的二十大报告指出“聚天下英才而用之”，强调要把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。高校作为人才聚集的高地，必须坚持为党育人、为国育才的初心和使命，全面提高人才自主培养质量。在培养过程中，既要注重知识的传授和技能的训练，更要注重思维能力的开发和培养。同时，高校还要加强师德师风建设，引导广大教师胸怀“国之大者”，心系国家发展，为党和人民事业贡献智慧和力量。
高等教育要率先落实人才引领驱动战略，必须深刻认识创新在强国建设中的地位和作用，着力造就拔尖创新人才，统筹教育、科技、人才协同发展，并聚天下英才而用之。只有这样，才能不断推动高等教育的内涵式发展，为国家的创新发展提供坚实的人才保障和智力支持。 |
